Разработка внеурочного занятия по финансовой грамотности Тема:«Мы едем отдыхать»
план-конспект занятия (4 класс)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Разработка внеурочного занятия по финансовой грамотности

Тема:«Мы едем отдыхать»

Тип занятия: Урок комплексного применения знаний, умений.

Форма проведения занятия: мини-проект

Место занятия в логике реализации курса: урок-закрепление в разделе «Семейный бюджет»

Формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области семейного бюджета.

• научить анализировать расходы семьи;
• рассчитывать доли расходов на услуги;
• сравнивать и оценивать виды рекламы, делать выбор;
• составлять собственный план расходов.

• осознание себя как члена семьи, общества и государства;
• развитие навыков сотрудничества, самостоятельности.

• использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа и представления информации;
• овладение логическими действиями сравнения, обобщения, построения рассуждений.

• понимание цели своих действий;
• составление простых планов с помощью модератора;
• проявление познавательной инициативы;
• оценка правильности выполнения действий;
• адекватное восприятие предложений товарищей.

• умение слушать собеседника и вести диалог;
• умение договариваться о распределении функций и ролей совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

• представление о роли денег в семье и обществе;
• определение элементарных проблем в области семейных финансов и путей их решения;
• проведение элементарных финансовых расчётов.

• обучение в сотрудничестве;
• проектная технология;
• игровая технология.

Вид деятельности учащихся: индивидуальная, групповая работа

Количество занятий по теме/порядковый номер в теме: 3/2

Оборудование занятия: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, карточка – помощница.

1. Финансовая грамотность. Гловели Г. Д., Материалы для учащихся. 4 класс. М.:Вита-Пресс, 2014 г.

2. Финансовая грамотность. Корлюгова Ю. Н. Учебная программа. 2-4 классы. М.:Вита-Пресс, 2014 г

3. Финансовая грамотность: методические рекомендации для учителя. 2-4 классы. Корлюгова Ю. Н. М.:Вита-Пресс, 2014 г

4. Финансовая грамотность: рекомендации для родителей. 2-4 классы. Корлюгова Ю. Н. М.:Вита-Пресс, 2014 г

Описание хода занятий (технологическая карта)

1. Организацион-

Распределение на 3 группы-семьи

Занимают места согласно распределению

1. Актуализация темы

1. Просмотр фрагмента мультфильма «Возвращение блудного попугая» и задать вопрос: «О чем пойдет речь на занятии?»

1.Слушают учителя, формулируют с помощью учителя тему занятия «Мы едем отдыхать».

Мультфильм с (1мин)

1. Целеполагание

1.Вопрос: «Где можно отдохнуть всей семьёй в Сибири?»

2.Реклама предлагаемых туристических маршрутов

(в ролях туроператоров учащиеся старших классов).

3.Вопрос: «Сможет ли семья из 3 человек с определённым бюджетом выбрать одно из этих направлений?»

«Давайте узнаем это на сегодняшнем занятии».

4.Представление экспертов, модераторов – помощников (учащиеся старших классов).

5.Раздача кейсов каждой группе с целью расчета семейного бюджета и выбора варианта летнего отдыха. (Приложение 4, 5)

2. Просмотр рекламы.

4. Знакомство с помощниками.

5. Получение и изучение содержимого в кейсах.

2. Мультимедий-ная презентация

5.Кейс с материалами

1. Практическая деятельность учащихся

Координирует деятельность детей.

1.Распределение обязанностей в группе.

2. Выполнение обязанностей:

а) получение информации от туристических агентств

б) расчёт стоимости 10 дневной поездки на семью из 3 человек с помощью туроператора

в) расчёт остатка годового семейного бюджета (Приложение № 4)

г) анализ полученных результатов

д) обсуждение вариантов решения проблемы (Приложение № 5)

2. индивиду-альная и групповая

1. Подведение итогов проекта

Координация порядка выступлений.

Представление каждой группы своего выбора в виде «Дерева решения».

Вопрос: «Понравилось ли вам занятие? Что нового узнали? Что полезного вы взяли для себя?»

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ДОКУМЕНТОВ И ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ

1. Финансовая грамотность. Гловели Г. Д., Материалы для учащихся. 4 класс. М.:Вита-Пресс, 2014 г.

2. Финансовая грамотность. Корлюгова Ю. Н. Учебная программа. 2-4 классы. М.:Вита-Пресс, 2014 г

3. Финансовая грамотность: методические рекомендации для учителя. 2-4 классы. Корлюгова Ю. Н. М.:Вита-Пресс, 2014 г

4. Финансовая грамотность: рекомендации для родителей. 2-4 классы. Корлюгова Ю. Н. М.:Вита-Пресс, 2014 г

Одним из самых популярных направлений для проведения отпуска является отдых на озеро Байкал. Цены, базы отдыха ничем не уступают заморским отелям. Но ни с чем не сравнительная зачаровывающая красота и уникальность этого места привлекает к себе тысячи туристов со всего мира.

На нашей планете практически не осталось природных уголков, таящих в себе столько великолепия и неповторимой магнетической энергетики. Воссоединившись хоть на несколько дней со своими истоками, чувствуешь прилив жизненных сил.

Особенно прекрасен Байкал летом. Погодные условия подойдут для прекрасного отдыха. Дневная температура не превышает +26, а ночная прохлада до +15. Осадки бывают относительно редко. Поход к самому озеру будет приятным и не принесет вам коварных сюрпризов в виде холодных сибирских ветров и непогоды. Все летние месяца прекрасно подойдут для путешествия.

Тур «Летние каникулы» — незабываемый отдых на Байкале.

Источник: nsportal.ru